طی همکاری مشترک سازمان نظام مهندسی ساختمان و اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان یزد، سومین بازدید کارگروه تخصصی مبحث ۲۲ از فضاهای آموزشی انجام شد.
به گزارش روابط عمومی، این بازدید که بهصورت مشترک و با حضور مدیران و مسئولین سازمان برنامهریزی و اجرا گردید، بر تقویت نظام نگهداشت ساختمانهای آموزشی و همافزایی ظرفیتهای تخصصی دو نهاد متمرکز بود.
مهندس مجتبی فرهمند، رئیس سازمان نظام مهندسی ساختمان استان یزد، در حاشیه بازدید از هنرستان دخترانه آسفالت توس یزد، با اشاره به اهمیت صیانت از سرمایههای ملی اظهار داشت: بر اساس مصوبات شورای فنی استان، ارزیابی وضعیت نگهداشت مدارس با حضور بازرسان متخصص مبحث ۲۲ آغاز شده و این فضاها به دلیل حساسیت کاربری و تراکم بالای جمعیت بهرهبردار، در اولویت اجرای این مبحث قرار دارند.
وی هدف از اجرای برنامه را شناسایی زودهنگام نواقص، ارتقای سطح ایمنی، افزایش عمر مفید ساختمانها و بهینهسازی مصرف انرژی در مدارس عنوان کرد و افزود: اجرای نظاممند مبحث ۲۲ مقررات ملی ساختمان میتواند الگویی اثربخش برای نگهداشت سایر ساختمانهای دولتی و در ادامه، دیگر ابنیه کشور باشد.
دکتر مریم فروتنی، نماینده هیئتمدیره سازمان نظام مهندسی ساختمان در کارگروه مبحث ۲۲ نیز در این بازدید، به تشریح ابعاد اهمیت این مبحث پرداخت و گفت: مبحث ۲۲ مقررات ملی ساختمان که به بهرهبرداری، نگهداشت و پایش مستمر ساختمانها اختصاص دارد، با وجود نقش غیرقابل انکار در افزایش ایمنی، دوام و بهرهوری، در سالهای گذشته کمتر مورد توجه اجرایی قرار گرفته است.
وی با اشاره به شکلگیری همکاری مشترک میان سازمان نظام مهندسی و اداره کل نوسازی مدارس، تصریح کرد: با توجه به اهمیت فضاهای آموزشی و ضرورت حفظ ایمنی دانشآموزان، مقرر شد اجرای نظاممند طرح نگهداشت، ابتدا از مدارس استان آغاز شود. در این چارچوب، بازدیدهای تخصصی توسط بازرسان مبحث ۲۲ در دستور کار قرار گرفته که هدف از آن، شناسایی بهموقع عیوب، پیشگیری از حوادث، افزایش طول عمر بنا و مدیریت بهینه مصرف انرژی است.
فروتنی با تأکید بر اینکه مدارس در زمره ساختمانهای با اهمیت بالا طبقهبندی میشوند، خاطرنشان کرد: موفقیت در اجرای این طرح میتواند بهعنوان یک تجربه موفق، به بیمارستانها، هتلها و در نهایت ساختمانهای مسکونی نیز تسری یابد. وی در پایان، تحقق کامل اهداف مبحث ۲۲ را مستلزم همافزایی تمامی دستگاههای اجرایی، آموزش بهرهبرداران و نهادینهسازی فرهنگ نگهداشت در جامعه دانست.
در ابتدای این برنامه نیز مهندس نوری، رئیس کارگروه مبحث ۲۲ سازمان، ضمن ارئه گزارشی از روند فعالیتهای کارگروه، به تشریح اهداف و دستاوردهای این بازدیدهای تخصصی پرداخت.
